ನೀತಿ
ಕರ್ನಾಟಕ ಹೊಸ ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ ಜಾರಿಗೆ: ಸಮಗ್ರ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಚಾಲನೆ
2026-27ನೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲಿನಿಂದ ವಯೋಮಾನ ಆಧಾರಿತ ಪ್ರವೇಶ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಹಾಗೂ ಪುನರ್ರಚಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಹಂತಗಳಿಗೆ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ನಾವು ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ

ಕರ್ನಾಟಕ ಸರ್ಕಾರವು 2025-26ನೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲಿನಿಂದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿಗೆ (NEP) ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿಯನ್ನು (SEP) ಜಾರಿಗೆ ತರುತ್ತಿದೆ. ಈ ನೀತಿ ಬದಲಾವಣೆಯು ಈ ಹಿಂದೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದ್ದ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷದ ಪದವಿ ಅವಧಿ ಮತ್ತು ಬಹು-ಪ್ರವೇಶ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾದರಿಯಿಂದ ಹಿಂದೆ ಸರಿದಿರುವುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಬೆಂಗಳೂರಿನ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಈ ಬದಲಾವಣೆಯು ಮುಂಬರುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲಿನಿಂದ ಶಾಲಾ ಪ್ರವೇಶ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ತರಗತಿ ರಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ತರಲಿದೆ.
ಹೊಸ ಶಾಲಾ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಯೋಮಾನ ಮಾನದಂಡಗಳು
ಸ್ಥಳೀಯ ನಿವಾಸಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರಮುಖ ಬದಲಾವಣೆಯೆಂದರೆ 2+8+4 ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಶಾಲಾ ರಚನೆ ಜಾರಿಗೊಳಿಸುವುದು. ಈ ಚೌಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಪ್ರಾಕ್-ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ, ಎಂಟು ವರ್ಷಗಳ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಸೇರಿದೆ. ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಡಿ, 5ನೇ ತರಗತಿಯವರೆಗೆ ಬೋಧನಾ ಮಾಧ್ಯಮವು ಕನ್ನಡ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮಾತೃಭಾಷೆಯಾಗಿರಬೇಕೆಂದು ಸರ್ಕಾರ ಕಡ್ಡಾಯಗೊಳಿಸಿದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, 2026-27ನೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲಿನಿಂದ ಬೆಂಗಳೂರಿನ ರಾಜ್ಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ 1ನೇ ತರಗತಿಗೆ ದಾಖಲಾತಿ ಪಡೆಯಲು ಮಕ್ಕಳು ಜೂನ್ 1ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಆರು ವರ್ಷ ತುಂಬಿರಬೇಕು ಎಂಬ ನಿಯಮ ಜಾರಿಯಾಗಲಿದೆ. ಈ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ರಾಜ್ಯಾದ್ಯಂತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರವೇಶ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಏಕರೂಪಗೊಳಿಸುವ ಇಲಾಖೆಯ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತವೆ.
ಖಾಸಗಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ನಿಯಮಗಳು
ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರವು ಕರ್ನಾಟಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ (ತಿದ್ದುಪಡಿ) ನಿಯಮಗಳು, 2026 ಅನ್ನು ಸಹ ಜಾರಿಗೆ ತಂದಿದ್ದು, ಇದು ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಪಿಯು ಕಾಲೇಜುಗಳ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಲಿದೆ. ಈ ನಿಯಮಗಳ ಅಡಿ ನಿರ್ವಹಣಾ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶುಲ್ಕ ಮತ್ತು ಕಡ್ಡಾಯ ವಾರ್ಷಿಕ ಲೆಕ್ಕಪರಿಶೋಧನಾ ವರದಿ ಸಲ್ಲಿಕೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಠಿಣ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವಿಧಿಸಲಾಗಿದೆ. ಖಾಸಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪಾರದರ್ಶಕತೆ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಕ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಈ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಇದರೊಂದಿಗೆ, ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯು 800 ಹೊಸ ಕರ್ನಾಟಕ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಸ್ಕೂಲ್ಗಳನ್ನು (KPS) ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಯೋಜನೆ ಪ್ರಕಟಿಸಿದೆ. ಈ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನಾಗಿ ರೂಪಿಸುವ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ಅವುಗಳಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ನೀತಿ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯು ಈ ಸುಧಾರಣೆಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುತ್ತಿರುವ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಆಡಳಿತ ವರ್ಗ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಶಾಲಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಗಲಿರುವ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ತಯಾರಾಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಈ ರಾಜ್ಯ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಅಳವಡಿಕೆಯು ಕರ್ನಾಟಕದಾದ್ಯಂತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಭದ್ರಪಡಿಸಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಲು ಸರ್ಕಾರ ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ಸ್ಪಷ್ಟ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ.